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A Primeira Turma do STF decide manter a suspensão do X no Brasil

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A Primeira Turma do STF decide manter a suspensão do X no Brasil
Redação GPS

A Primeira Turma do STF decide manter a suspensão do X no Brasil

Nesta segunda-feira (2), a Primeira Turma do STF decidiu por manter a suspensão da rede social X no Brasil. A decisão para a continuidade da suspensão foi alcançada com os votos dos ministros Alexandre de Moraes, Flávio Dino e Cristiano Zanin. Ainda estão pendentes os votos dos ministros Cármen Lúcia e Luiz Fux.

Os ministros da Primeira Turma estão deliberando, em plenário virtual, sobre a decisão individual do ministro Alexandre de Moraes que bloqueou o uso da plataforma em todo o País. Os votos podem ser registrados no sistema eletrônico até o final da noite de hoje.

A suspensão permanecerá em vigor até que a plataforma cumpra as determinações judiciais, pague as multas acumuladas por desobediência – que ultrapassam R$ 18 milhões – e nomeie um representante legal no Brasil.

*Matéria em atualização

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Fonte: Nacional

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Daltonismo em crianças: médica explica como identificar a condição

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Daltonismo em crianças: médica explica como identificar a condição
André Braga

Daltonismo em crianças: médica explica como identificar a condição

Neste mês de setembro , o Dia Mundial do Daltonismo tem o objetivo de esclarecer alguns pontos envolvendo o distúrbio da visão, como os sinais para identificá-lo ainda na infância. De acordo com a oftalmologista Mayra Melo, o diagnóstico é crucial para garantir o suporte adequado no desenvolvimento escolar e social.

O daltonismo é conhecido como discromatopsia, sendo portanto, alteração na percepção das cores que afeta cerca de 8% dos homens e 0,5% das mulheres no mundo.

“Os pais devem observar sinais como dificuldade em distinguir cores básicas, como vermelho e verde, ou quando a criança troca frequentemente as cores ao desenhar ou colorir”, orienta Mayra.

É comum também que os pais notem uma certa preferência por roupas de cores neutras ou frequência da dificuldade em atividades que envolvam a diferenciação de cores, como jogos e brincadeiras.

“Em muitos casos, a criança pode sentir frustração ou desinteresse em atividades escolares que envolvem cores, o que pode ser erroneamente interpretado como falta de atenção ou interesse”, alerta a especialista.

O diagnóstico é feito por um oftalmologista, utilizando testes específicos como o de Ishihara, que avalia a percepção das cores. Apesar de não haver cura para a condição, o diagnóstico precoce permite que a criança seja orientada e adaptada para lidar melhor.

“O uso de ferramentas adequadas, como material escolar com contrastes fortes e a utilização de óculos ou lentes com filtros especiais, pode fazer toda a diferença no desenvolvimento acadêmico e na autoestima da criança”, afirma.

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Fonte: Nacional

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