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MATO GROSSO

Crianças com Transtorno do Espectro Autista ganham ingressos para assistir ao jogo do Cuiabá; Confira sorteados

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A Secretaria de Estado de Assistência Social e Cidadania (Setasc) finalizou o sorteio que contempla oito crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), portadores da Carteira de Identificação do Autista (CIA), com ingressos para a partida do Cuiabá Esporte Clube contra o Corinthians (SP), no camarote da Arena Pantanal. O jogo será realizado nesta quarta-feira (25.10), às 20h30 (horário de Cuiabá), em jogo válido pela 29ª rodada do Brasileirão.

O sorteio realizado nesta terça-feira (24.10) contou com a participação de sete municípios mato-grossenses, sendo eles: Cuiabá, Várzea Grande, Cáceres, Lucas do Rio Verde, Santo Antônio de Leverger, Itiquira e Sinop.

Neste sorteio, todos os contemplados foram de Cuiabá. É importante lembrar que o Governo do Estado, por meio da Setasc, e o Cuiabá Esporte Clube, fornecem somente a entrada no camarote, sendo de responsabilidade dos sorteados, e de seus responsáveis, o custeio de locomoção até o estádio.

A criação de um camarote específico para o atendimento de pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) foi idealizada pela primeira-dama de Mato Grosso, Virginia Mendes, no âmbito do Programa SER Família Inclusivo, em parceria com a senadora Margareth Buzetti e o Cuiabá Esporte Clube, e apoio da Secretaria de Esporte, Cultura e Lazer (Secel) e a Secretaria de Segurança Pública (Sesp), por meio do Programa Rede Cidadã.

O sorteio é feito com nomes dos inscritos em um formulário específico para a ação. Um dos campos do formulário a ser preenchido requer o número da Carteira do Autista.

Após a realização do sorteio, a equipe da Setasc verifica se o sorteado está inscrito na Carteira do Autista. Caso não esteja, um novo sorteio é realizado para ocupar a vaga aberta. Com a confirmação da inscrição, a equipe técnica entra em contato com os contemplados para confirmar a ida ao jogo.

Toda semana em que houver jogo do Dourado na Arena Pantanal, até o fim do Campeonato Brasileiro de Futebol Masculino, será aberto o formulário no site da Setasc para que os autistas ou responsáveis manifestem interesse em participar do sorteio para prestigiar o clube.

Segue abaixo o nome dos sorteados:

  • Augusto Cardoso Mesa Pereira
  • Igor Richard Ferreira Mariano
  • Davi Amaral Florencio
  • Ian Campos Nascimento
  • Ian Conrado Borges Tizzo
  • Gabriel Luz de Oliveira
  • Maria Eduarda Oliveira Azevedo
  • João Gustavo Pereira Siqueira
*Sob supervisão de Daniele Danchura

Fonte: Governo MT – MT

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MATO GROSSO

Mato Grosso ocupa 4º lugar na promoção da educação étnico-racial nas escolas, segundo MEC

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Mato Grosso é, mais uma vez, destaque nacional na educação pública. O Estado ocupa o 4º lugar no ranking de Promoção da Equidade Racial na Educação com uma média de 65,9 pontos, muito acima da média brasileira de 48 pontos. Os dados foram divulgados no início desta semana, pelo Ministério da Educação (MEC), como parte da Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (Pneerq).

Na frente de Mato Grosso, aparecem os Estados de Rondônia (66.5 pontos), Distrito Federal (66,9) e Ceará (66,1).

Para a elaboração do ranking, o MEC formulou o índice Erer (Educação para as relações étnico-raciais), que avalia ações implementadas para a formação de professores, gestão escolar, material didático e financiamento para a educação étnico-racial das escolas das redes estaduais e municipais de ensino do país.

É a primeira vez em que um instrumento de análise dessas políticas educacionais é elaborado desde a criação da Lei nº 10.639/2003 (mais tarde alterada pela Lei nº 11.645/2008), que tornou obrigatório o ensino da história e cultura afro-brasileira nas escolas.¿

Segundo o diagnóstico, 16 das 27 redes estaduais de ensino (59,3%) disseram levar em consideração o efeito do racismo no desempenho dos alunos ou formular políticas para combater as desigualdades na aprendizagem. Já entre os municípios, 58,6% disseram levar isso em conta.

Para o secretário de Estado de Educação, Alan Porto, o resultado reflete as ações que valorizam a diversidade e combatem a discriminação como parte do Programa EducAção 10 Anos e da Política Antirracista desenvolvida em todas as 648 escolas da Rede Estadual, que incluem 05 unidades quilombolas e 70 indígenas.

“Fazemos uma abordagem da temática étnico-racial de forma transversal e contínua no currículo escolar ao longo de todo o ano letivo nas unidades escolares do estado”, disse.

Ações da Seduc

Em Mato Grosso, as ações de educação étnico-racial estão alinhadas à Política Antirracista e foram incorporadas aos Projetos Político-Pedagógicos (PPPs) das escolas. Como apoio pedagógico, estão disponíveis em formato online o Caderno Pedagógico, as eletivas Ciências e Saberes Quilombolas Educação Escolar Quilombola e o Caderno Pedagógico: Educação Escolar Quilombola para os anos finais do Ensino Fundamental e todo o Ensino Médio.

Em 2024, a Seduc ofertou 340 horas em 15 cursos de formação a profissionais atuantes em todas as funções, sendo 03 deles em que a temática central foi equidade. Nos demais, o tema foi trabalhado de maneira indireta com focos similares ou complementares, atendendo mais de 25 mil servidores, o que representa 70% da rede.

Alan Porto destacou também que a Secretaria de Estado de Educação (Seduc) vai lançar, na primeira semana de dezembro, a cartilha “Mato Grosso: Por uma Educação Antirracista”. O material será disponibilizado em formato online e marcará um momento estratégico para desassociar o tratamento dessa temática exclusivamente ao mês de novembro, quando se comemora o Dia da Consciência Negra, em 20 de novembro.

Outra ação nesse sentido, que está em andamento, é o curso de Formação para Docência e Gestão para a Educação das Relações Étnico-Raciais e Quilombolas, através do sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB), em parceria com o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso e o MEC. Serão ofertadas 3.750 vagas gratuitas. As inscrições encerram-se no dia 15 de dezembro de 2024, e a aula inaugural será realizada no dia 05 de dezembro, com transmissão pelo YouTube.

Para o ano de 2025, a Seduc também planejou um cronograma de ações com encontros presenciais e virtuais para reforçar a importância de integrar essas temáticas às práticas pedagógicas de maneira contínua e efetiva.

“Com isso, a rede estadual de ensino reafirma o compromisso com uma educação mais inclusiva, plural e consciente, promovendo o letramento racial e valorizando as contribuições históricas e culturais dos povos afro-brasileiros, africanos e indígenas, conforme determina a legislação vigente. Uma realidade que começa na matrícula com a declaração de raça dos estudantes, garantindo informações completas e atualizadas”, conclui Alan Porto.

Fonte: Governo MT – MT

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